Dilşad
Di piraniya dîroka nûjen de, zewac avahiya dadrêsî ye ku mafên dêûbavan li ser zarokên xwe dide. Zewac rewşek e ku tê de maf û berpirsiyarî hene, û ya ku divê mirov bike ev e ku bizewice da ku bixweber mafên zewacê bistîne. Dêûbavbûn bi heman awayî dixebite. Jina ku zarokek çêdike bi gelemperî hemî maf û berpirsiyariyên dayikê têne dayîn, û mêrê wê an bavê biyolojîkî bi gelemperî maf û berpirsiyariyên bavîtiyê têne dayîn.
Di hin rewşan de, dêûbav nexwazin tenê li maf û berpirsiyariyên ku bixweber ji hêla qanûnê ve têne dayîn, bisekinin. Di şûna wê de, dibe ku hin dêûbav bixwazin peymanek hevjîniyê binivîsin ku dê dihêle ew ji bo rewşa xwe ya yekta maf û berpirsiyariyên taybetî destnîşan bikin. Ev ji bo cotên ku ne zewicî ne lê bi hev re zarokek mezin dikin pir watedar e. Bi gelemperî, ev bi dêûbavên berdayî re tê. Peymanek hev-dêûbavbûnê dikare ji bo kesên ku ducanîya wan a bêhemdî jî heye, di têkiliyek hevzayendî de ne ku qanûna dêûbavtiyê qirêj e, an jî hin kesên ku tercîh dikin ku zarokek bi hev re mezin bikin hilbijêrin bêyî ku di têkiliyek romantîkî de bin.
Hûn dikarin li vir forma peymana dêûbavîtiyê bibînin- Forma peymana dêûbavîtiyê
Dibe ku neyê sepandin
Hişyariyek bilez berî ku hûn bêtir pêş de biçin, ji bîr mekin ku ramana mafên peymanê di nav malbatê de bi tevahî nû ne û gelek dadgeh ji vê ramanê hez nakin.
Ji ber vê yekê, tenê ji ber ku du dêûbav li ser tiştek li hev dikin nayê vê wateyê ku dadgeh wê bicîh tîne. Mînakî, heke du dêûbav peymanek îmze bikin û bêjin ku divê zarokê wan nekeve ber dînê rêxistinbûyî lê dêûbavek paşê biryar bide ku zarok divê biçin dibistana Yekşemiyê ya dêrê, dê pir ne mumkun be ku dadger zarokê ji dibistana Yekşemî dûr bixe .
Naveroka peymanek hev-bavîtiyê
Gava yekem di peymanek hev-dêûbavbûnê de bi gelemperî dê peydakirina paşeroja rewşê be. Ev dikare ji mirovan re, nemaze dadweran re bibe alîkar, ku peymanê paşê dixwînin da ku armanca peymanê fam bikin. Mînakî, dibe ku dêûbav bixwazin şirove bikin ka ew bi zarokê re demek wekhev digerin an jî ew hêvî dikin ku zarok di serî de bi yek dêûbavê re bijî. Zehmet e ku meriv hemî pirsgirêkên ku di jiyana zarok de derdikevin pêşbîn bike, ji ber vê yekê ev beşa paşîn dikare rêbernameyên girîng ji bo pirsgirêkên nediyar bide.
Dibe ku naveroka herî girîng a di peymanek hevjîniyê de bi binçavkirina laşî ve têkildar e. Li vir e ku dêûbav dikarin biryar bidin ka dema ku ew bi zarokek re derbas dikin çawa dabeş dikin.
Mînakî, dibe ku ew heft hefteyên alternatîf li mala her dêûbavê zarok bin. An jî dibe ku zarok sala dibistanê bi dayikê re û havînê jî bi bav re derbas bike. Pêdivî ye ku rêkeftin ji bo guheztina vê bi demê re jî prosedurek hebe. Mînakî, dibe ku zarokek hewce bike ku zêdetir wextê xwe bi dayikê re derbas bike û wê hingê dema ku zarok mezin be dibe ku dem bi wekhevî were dabeş kirin.
Divê piştgiriya zarokan jî bê kirin.
Zarok dê hewceyê kinc û pêlîstokan be, mînakî, û yek dêûbav divê ji bo dayîna van hemûyan asê nebe. Pirsgirêka din a girîng a ku divê were raçav kirin girtina qanûnî ye. Ev bi biryarên demdirêj ên dêûbavek ji bo zarokê xwe ve girêdayî ye. Mînakî, dêûbavek ji bo olek taybetî an celebek perwerdehiyê tercîhek xurt heye. Divê van pirsgirêkan bêne çareser kirin lê dîsa cîhê guheztinê paşde bihêlin. Ger zarok bixwaze bibe muzîsyen, mînak, dêûbav dikarin bixwazin ku tercîha xweya berê ya ji bo perwerdehiya pîşeyî ji nû ve binirxînin.