Dilşad
- Adetên xirab bandorê li pêşkeftina giyanî ya zarok dikin
- Rêbazên ku hûn zarokê xwe bikin ramînerek xweşbîn û erênî
- 1. Guhertinê bi erênî qebûl bike
- 2. Guhertinê bi ewlehî qebûl bikin
"Hûn nekarin rewş, demsal, an bayê biguhezînin, lê hûn dikarin xwe biguherînin. Ew tiştek we heye "- Jim Rohn.
Mînak -
Di daristanek de, heywanek gewre bi çolek piçûk li ser lingê wî yê pêşîn hate girêdan. Zarokekî biçûk ecêbmayî ma ku çima fîl çelek neşikand û xwe azad kir.
Meraqa wî bi dilnizmî ji hêla perwerdekarê fîlan ve hate bersivandin ku kurik ronî kir ku dema ku fîl ciwan bûn wan heman têl bi kar dianîn û wan girêdidan, û di wê demê de, bes bû ku wan bêyî zincîrekê ragirin.
Naha piştî gelek salan ew hîn jî bawer dikin ku têl bi qasî ku wan ragire bihêz e û qet hewl nedane ku wê bişkînin.
Yek ji serişteyên girîng ên dêûbavtiyê li vir ev e ku hûn zarokê xwe perwerde bikin. Mîna ku fîl bi çolek piçûk ve hatî girêdan, em jî di nav bawerî û pêşbîniyên xwe yên berê dagirkirî de ne ku her gav ne rast in û dikarin di nav demekê de biguhezin.
Adetên xirab bandorê li pêşkeftina giyanî ya zarok dikin
Adetên xirab dê bandorê li pêşkeftina laşî û giyanî ya wan bike.
Adetên weha yên xirab ev in -
- Hilbijartin,
- Tiliya tiliyan,
- Birîna diranan,
- Lêvên lêv,
- Serêkaniyê,
- Dûvik/kişandin por
- Xwarina xwarinên qirêj,
- Pir temaşekirina televîzyonê, an
- Pir wextê ekranê li ser komputer, laptopan, lîstina lîstikên vîdyoyê,
- Derewîn,
- Bikaranîna zimanê zordariyê hwd.
Wekî ku me berê jî behs kir, van adetan bandorek fenomenal li ser pêşkeftina laşî û derûnî ya wan diafirînin.
Carinan zarokên me ji jiyana xwe ew qas rehet in ku her şêwazek verastkirinek piçûktir a rojane ya wan rojane wan "aciz" dike. Ew ji tiştan hez dikin, tewra acizker be jî.
Bi dilşadî, di temenek ciwan de, guheztin bi hêsanî tête pejirandin, amade kirin û pê re mijûl dibe. Fêrbûna zarokan çawa meriv xwe li gorî şert û mercan bihewîne ne hêsan e. Lê rê hene ku em ji wan re bibin alîkar ku guhertinan bi erênî bipejirînin -
- Di derbarê encamê de wan hişyar bikin.
- Bila ew bêyî sûcdariyê bi têkçûn, red, tirs û hwd re rû bi rû bimînin.
- Xem neke ka yên din dê çi bêjin. Pirsgirêka wan e, ne ya we ye.
- Rêberiya wan bikin ka meriv çawa rewşa guherbar analîz dike û çareseriyên guncan dibîne.
- Paşerojê ji bîr bikin û li pêşerojê hûr bibin.
Guhertin di jiyana me de tenê guherbar domdar e.
Ji ber vê yekê em hewce ne û ji wan re bibin alîkar ku guhertinan bipejirînin ji ber ku ew pêvajoyek fêrbûna domdar, domdar û dubare ye.
Rêbazên ku hûn zarokê xwe bikin ramînerek xweşbîn û erênî
Li vir çend teknîkên îsbatkirî hene ku em dikarin zarokên xwe fêr bikin ku guhertinê bi qezenc qebûl bikin -
1. Guhertinê bi erênî qebûl bike
Qebûlkirina guhertinê tê vê wateyê ku hûn şagirtek baş in ku dixwazin mezin bibin, tiştên nû biceribînin, bêtir agahiyê bigerin û ji bo çêtir dev ji xirabiyê berdin. Ji ber vê yekê guherînê hembêz bikin û fêr bibin ku tiştên ku hûn nekarin biguhezînin qebûl bikin an hewl bidin ku hûn tiştên ku hûn qebûl nakin biguhezînin.
2. Guhertinê bi ewlehî qebûl bikin
Digel hînkirina wan ji bo qebûlkirina "guheztinan", ew qas girîng e ku hûn wan perwerde bikin ku bi ewlehî 'dijwariyan' nas bikin -
"Tiştê herî girîng ku dêûbav dikarin zarokên xwe fêr bikin ev e ku meriv bêyî wan çawa li hev dike"- Frank A. Clark.
Mînak 1 -
Ez piştrast im ku divê me hemîyan çîroka "kok û bilbil" bihîstibe. Çiqas piçek arîkariya kesekî hêsantir kir ku bilbil ji kozikê derkeve lê di dawiyê de ew çu carî nekarî bifire û zû mir.
Ders 1 -
Dersa herî mezin a ku em dikarin li vir bi zarokên xwe re parve bikin ev e ku hewildanên domdar ên ji bilbilê ku dev ji çermê xwe berde, dihêle ku şilava ku di laşê wan de hatî hilanîn bibe baskên xurt, bedew û mezin, û laşê wan siviktir bike.
Ji ber vê yekê ger ew (zarokên we) bixwazin bifirin, pê ewle bine ku ew fêr dibin ku di jiyanê de bi pêbawerî rûbirûyê dijwariyan û têkoşînan bibin.
Mînak 2 -
Demek berê pîrejinek li bajarekî piçûk demjimêra xwe li çandiniya xwe winda kir. Wê gelek hewl da ku wan bibîne lê bêfêde. Di dawiyê de, wê biryar da ku ji zarokên herêmî alîkariyê bigire ji ber ku demjimêra wê taybetî bû ji ber ku ew ji hêla kurê wê ve hatî diyarî kirin.
Wê xelatek heyecan ji bo zarokê ku dê aksesûara xwe bibîne pêşkêş kir. Zarokên heyecan gelek hewl dan ku demjimêrê bibînin lê piştî çend hewildanên serneketî piraniya wan westiyan, aciz bûn û dev jê berdan.
Xanima dilşikestî jî hemî hêviya xwe wenda kir.
Hema ku hemî zarok çûn, wê dixwest ku derî bigire dema ku keçek piçûk xwest ku şansek din bide wê.
Piştî çend deqeyan, keçika piçûk demjimêr dît. Xanima ecêbmayî spasiya wê kir û jê pirsî ka wê saetê çawa dît? Ew bêguneh dîsa tevlî bû ku wê bi dengê tîk yê saetê yê ku guhdarîkirina wê di bêdengiyê de pir hêsantir bû, girt.
Xanimê ne tenê ew xelat kir di heman demê de xweşikbûna wê jî pesnê xwe da.
Ders 2 -
Carinan nîşanek piçûk jî bes e ku dijwariya herî mezin a jiyanê çareser bike. Ananaziyek e ku ez behsa serkeftina xweya bijare ya dilşikestî bikim ku pêngavek ber bi mezinahiyê ve kişand û di jiyanê de dijberî û astengiya herî mezin derbas kir.
Mînak 3 -
Helen Keller, nivîskarek Amerîkî, çalakvanek siyasî, hîndekar û xaçparêzek ji bo kêmendaman ker û kor bû.
Helen Adam Keller wekî zarokek saxlem ji dayik bû; lê belê, di 19 saliya xwe de, ew bi nexweşiyek nediyar bandor bû, dibe ku taya sor an meningîta ku wê ker û kor hişt.
Ders 3 -
Ji bo jinek dilnizm û bi biryar, kêşe bereketên bi rûmet in. Ew bû yekem ker û korê ku di Radcliffe de bekeloriya Huner wergirt.
Ew hev-damezrînerê ACLU (Yekîtiya azadiyên Sivîl a Amerîkî) bû, wê ji bo Mafê Jinê, mafên kar, sosyalîzm, antîmîlîtarîzm, û sedemên cihêreng kampanya kir. Di jiyana xwe de, ew xwediyê gelek xelat û destkeftiyan bû.
Bi rastî îlhamê dide! Xelatgirên mîna wê û rêwîtiya wê ya jîndar a jiyanê ji zarokê me re dibe alîkar ku astengiyan derxe, tengasiyan çareser bike û biserkeve.
Yek ji gotinên wê yên çêtirîn, "Gava ku deriyek bextewariyê tê girtin, yekî din vedibe, lê pir caran em ew qas dirêj li deriyê girtî dinêrin ku em yê ku ji me re vekiriye nabînin."