Dilşad
- Tevlihevkirin ji afirandina malbatê dijwartir e
- Zehmetiyên ku zarok dikişînin
- Bi perspektîfa zarokan ve çareserkirina pirsgirêkan
Pir cotên ku pêvajoya tevlihevkirina jiyana xwe û zarokên xwe dest pê dikin bi hêviyek xêrxwazî û di heman demê de jî ji bo fetihkirina van sînorên nû jî hinekî lerizîn. Wekî ku em dizanin, hêvî dema ku bi hêviyên mezin, mebestên baş û naivîtiyê ve bêne xemilandin dibe ku dilşikestiyê çêbike.
Tevlihevkirin ji afirandina malbatê dijwartir e
Têkiliya du malbatên veqetandî ji bo pir kesan ji çêkirina malbata destpêkê dê bibe dijwariyek pir mezin û tevlihevtir. Ev xaka nû bi çalên nenas û pir caran nedîtî û rêçên di rê de tijî ye. Peyvek ji bo danasîna vê rêwîtiyê dê nû be. Her tişt ji nişka ve nû ye: mezinên nû; zarok; dewûbav; dînamîkên nû; mal, dibistan an jûre; sînorên cihê, nîqaş, cudahî û rewşên ku dê bi mehan û heta bi salan di nav vê aranjmana nû ya malbatê de derkevin holê.
Bi nêrîna vê nêrîna panoramîk a jiyana malbatê ya tevlihev, dibe ku mazelek pirsgirêkên nediyar ku têne çareser kirin û çiyayên ku hilkişin hebe. Li ber dijwariyên mezin ên ku dikarin werin afirandin, ma pêvajo dikare hêsan bibe da ku hem zarok û hem jî dêûbav rêgezên verastkirinê bibînin?
Zehmetiyên ku zarok dikişînin
Yek ji aliyên herî girîng, girîng û potansiyel-tevlihev ên tevlihevkirina malbatan ew e ku ji hêla rola nû ya dêûbav ve hatî afirandin. Zarokên ji temenên cihêreng ji nişka ve bi mezinek nû re ku di jiyana wan de rola dêûbavê digire ser xwe rû bi rû dimînin. Gotina dê-bav an bav-bav rastiya wê rola derew derdixe. Bûyîna dêûbavê zarokên kesek din bi belgeyên dadrêsî û alavên jiyanê nayê kirin. Fikra ku em dikin ev e ku jinek nû dêûbavek nû destnîşan dike ew e ku em ê baş bikin ku ew ji nû ve binirxînin.
Dêûbavên biyolojîk xwedan avantajek girîng in ku têkiliyên xwe bi zarokên xwe re hema hema ji têgihiştinê xweş bikin. Ew girêdanek nav -kesane ye ku bi demê re hatî çêkirin û ji mîqdarên mezin ên evîn û pêbaweriyê hatî derxistin. Ew hema hema bi rengek nedîtbar pêk tê, bêyî ku partî qet hay jê hebin ku dilxwaziya wan a beşdarbûna dueta dêûbav-zarok kêlî bi kêlî, roj bi roj, sal bi sal tê xapandin. Hurmeta hevûdu û dan û stendina rehetî, rêberî û domdariyê di pir kêliyên pêwendiyê de fêr dibe û dibe bingeha danûstendinên saxlem, fonksiyonel di navbera dêûbav û zarokan de.
Gava ku mezinek nû tê vê têkiliyê, ew an wê bixwe ji wê dîroka berê ya ku girêdana dêûbav-zarok çêkiriye vala ye. Ma maqûl e ku meriv li bendê be ku zarok ji nişka ve tevî vê cûdahiya kûr bi rengek danûstendinê bi dêûbav-zarok re bikevin têkiliyê? Dêûbavên ku dest bi karê mezinbûna pêşwext dikin bê guman dê li hember vê astengiya xwezayî bisekinin.
Bi perspektîfa zarokan ve çareserkirina pirsgirêkan
Ger mijar bi perspektîfa zarok ve bêne çareser kirin ji gelek pirsgirêkên ku bi dêûbavîtiyê re têkildar in dikare were dûr xistin. Berxwedana ku zarok gava rêberiyê ji dêûbavek nû distînin, xwezayî û guncan e. Dêûbavê nû hîn mafê dêûbaviya zarokên hevjîna xwe wernegirtiye. Qezenckirina wî mafî dê meh û hetta bi salan jî danûstendinên rojane, yên ku hêmanên çêkirina her têkiliyê ne, bigire. Bi demê re, dêûbav dikarin dest bi pêbawerî, rêzdarî û hevaltiya hevbeş bikin ku ji bo misogerkirina têkiliyek zexm û têrker girîng e.
Pedagojiya kevin a ku divê zarok ji her mezinan rêwerz an dîsîplînê bigire, naha demek dirêj tê terikandin û li dû nêzîkatiyek bi rûmet, dilpak a ku bi qonaxên pêşkeftina mirovî re têkildar e. Zarok ji nuwazeyên nazik ên têkiliyan û asta ku hewcedariyên wan têne pêşwazî kirin pir hesas in. Dêûbavek ku bi hewcedariyên zarokê re bi heman rengî hestiyar û dilşewat e, dê dijwariya ku dêûbav bibe berî ku zarok amade be nas bike.
Wextê xwe bavêjin da ku bi gavavêtinên nû re hevaltiyek ava bikin; hestên wan rêz bikin û di navbera hêviyên we û hewcedariya wan a bersivdanê de cîhek têr peyda bikin. Wekî mezinê ku di vê rewşa malbatê ya nû de rûdine, xwe ji fikirîna ku divê zarok hem di hebûn û hem jî tercîhên dêûbavek de di mijarên têkildarî mezinkirina zarokan de bicîh bikin dûr bixin. Bêyî ku dem têra avakirina bingehek vê têkiliya nû bike, dibe ku li hember hemî hewildanên ferzkirina rêbername û struktura dêûbavan bi zanebûn û bi mafdarî were sekinandin.
Dê-bav hewce ye ku pêşî bi zarokên hevserê xwe re bi rastî nas bibin û hevaltiyek rastîn biafirînin. Gava ku ew hevaltî bi dînamîkek hêza çêkirî neyê barkirin, ew dikare ber bi girêdanek evînî û beramber ve geş bibe û mezin bibe. Gava ku ew biqewime, dêûbav bi xwezayî wan demên pêwîst qebûl dikin dema ku rêberiya dêûbaviyê dema ku ji hêla dêûbavek ve tê pêşkêş kirin çêdibe. Dema ku ew tê bidestxistin, tevliheviyek rastîn a dêûbav û zarokan pêk tê.